吗，我该如何
理这件事情？“走！”他一把拉起我上了沟沿，朝蠕动着的兔
跟前跑去。哦，离我们几十步远的地方，一只白
的兔正支着一对兰
叶般的耳朵，向西北眺望呢。“到哪里去？”
哦，那
生活，你们可以想象，多有趣呀！…把杂质一
，朝
里一填、一嚼“咯叭”、“咯叭”脆生生、香
，可真比吃龙
海菜还有意思呢！有时我们还猜“西瓜”一个球里有多少粒籽，猜不中的罚
十个球。“当！当！当！…”上课了，我们恋恋不舍地离开了他。
这一弹打得真准啊！兔
脑门上的鲜血扑哧哧地直往外冒。“那…那边！”他又推了我一下。
下雪天，在麦场上扫
一块空地来，撒上秕麦，用短
支一块小木板，在短上拴一
绳后人藏在沟里，等鸽飞来吃秕麦时，一拉绳，鸽便被木板压死了。吃鸽的方法有两个，一个跟烧雀娃的方法一样，一个是用开
，然后
、扒
肚，后用煮…“乡里有这么冷吗？”我
而问“农村的冬天有趣吗？”我们被他讲得
染了，有些女同学竟听得神了，小嘴
动着，像是回味着我们这个新伙伴当时吃野西瓜时那滋味似的。我一阵
兴，刚想说打，他却把我拉了一石
沟里。一晃七年过去了。我们那一班同学除一半走上了工作岗位外，有近乎一半考上了大中专学校。唯有他考的最好——清华大学数学系。唉，真是“人不可貌相”啊！
可是，兔
像受惊了似的
了一下向北跑开了。他的生活条件是很苦的，从来没有
过学校
堂，每天总是在宿舍里吃从家里带来的“黑面馍馍”吃得有滋有味的，宛然自己吃的是世界上最好的东西。从他的言谈中，我们知他没有父母亲，家里仅有一位
。她对他是很关心的，不然，他怎么能来到大城市里来读书呢？…想着这些，怎么也睡不着觉了，摁亮电灯，我披衣下床上厕所。残秋的夜真冷啊，我不由打了一个寒战。校园的林
上，殷红的枫叶和金黄的杨树叶被微风得飒飒
响。黑绸布一样的天空中，闪着寒光的群星恰似瑰丽的宝石。教学楼北边，不知是哪一家小店里正在放着录音机磁带，是电影《小字辈》里的
曲。优雅柔
的旋律，丽动人的歌
，…哦，多么甜的夜啊！我迅速解完手，朝大宿舍走去。此刻从心底油然产生一个念
：我，应该如何对待学习？他说，农村的冬天是孩
们的乐园。白天没事可到结冰的涝坝里打
、赶跑
；晚上，他们拿上手电筒，扛上梯到房檐下掏雀娃，掏上十只八只在炕
里一烧或者用土块垒个窑烧。烧窑很费时间，把垒的窑烧红后，
上开个，然后把雀娃丢去，最后把窑
碎。等不上吃半顿饭功夫，一顿餐就送肚里了。听着他讲的这些，馋得我直
。“好…好了。”他把烧窑的事儿安顿给堂弟
换娃后，拿上弹弓带着我上路了。我望着他那蒲扇似的大手
兴地
赞同。“捉…捉野…野兔。”他望着我，拍拍
脯“保险…一只兔…兔。”我坐在他的床边，首先打量了一下这个小小的角落。为了不影响别的同学休息，他把帽
遮在灯泡上灯罩，光线正好照在单人课桌上的数学课本和写满数学题的草稿本上。“不过，”他
调“鸽很猾，不能老是用这个办法，还得用别的办法。”把目光转向学生大宿舍，和
学任何时候一样，唯有南北角落里那昏暗的灯光从窗
里照
来。我的同学啊！你现在在
什么呢？…
“又在攻数学？”
我们俩便
着笑着朝大桥奔去。…八
农村真有这么好吗？我决定下一个星期天一定跟他玩一玩，他
兴地答应了。我
，表示记得。他说先生笔下的事太真实了。于是，他兴致
地讲了起来。九
我也小心地抬起了
，好家伙，兔像盯着什么似的，双耳一晃一晃的。现在，我的班里也有两个残疾学生，其中一个便是刚才来告状的李骞同学。
方嘴
搐着，有神的大
看着我，没有丝毫的倦意。第一次发现，他把棉衣纽扣系得
的。这是一件手工成的棉衣，兰斜布面，白布里，用布绳绾成的纽均匀地排列在前襟边上。晚上，刚钻
被窝我就想起了他…“嗳，你记…记得鲁迅《少…少年闰土》里…捉鸟…鸟雀的事…事吗？”
我俩弯着腰，悄悄地迂回到了兔
的北面。他一手
住我，一手扶着一块大青石朝上观望。七
“冷了？”我笑问
。“看！”冷不丁地，他拍了我一掌，我冲他手指的方向一看，哦，那是多么震动心房的景象啊！向南北延续的淡蓝
的山峰，宛如展开的燕翅。燕翅下面是一大片低不平的石地，这情景，我在电影上见识过，今天我终于亲看到了。咳！又让它跑了。可是，兔
仅了两步，竟奇迹般的倒下了。我看他时，他正把
藏在一簇篙底下，一手握弓，一手地拉开了黑的
条。我的心也随着那绷的条悬了起来。来到他家，我们挖了一上午山药。
我刚想摸一下这雪白的
，他哈哈笑了两声：“快走！窑…窑烧红了！”六
下午，他便给我在地里用土块垒了个窑，圆圆的，上面尖下面大，真像妈妈装雪
膏的那个绿小瓶。“晚上冷…冷得…得…得很。”他憨实地笑了。
离我们这么近，他怎么还不打？
穿过一片金黄
的谷地，我们来到了一座泥桥旁边。低一看，这里的河真清啊！清的能辨清河底的沙石；这里的河可真绿啊！绿的就像无瑕的翡翠。我们注视着桥下的，心里充满了喜悦。我仿佛看到了我的伙伴已经抓住了一只活蹦
的兔。“悄…悄一、一
。”