“因为我可怜那些铃铛孩
:他们又伶俐、又和善,是多好的一群小音乐家啊。可是在你的命令下,锤
叔叔们,却不断地去敲打他们…”“是的,米沙,你被音乐
眠了。你在这儿打瞌睡打了好一会儿呢。至少你把你梦见的一切告诉我们吧?”这里可能是表示圆轴转动时的声音。但也可能有双关的意味,又表示声音,又表示意思。
“你在梦中看到了什么?”爸爸问
。米沙好久没有清醒过来。他一看:还是在爸爸的房间里,在他的面前还是放着那只八音盒。爸爸和妈妈正坐在他旁边对他笑呢。
米沙这才记起:爸爸曾嘱咐过他切不可去
动发条。他不禁惊慌起来…于是他醒了过来。“哦,我知
了。”爸爸说“八音盒是怎么发
音乐来的,事实上你差不多都懂得了;可是等你长大了,学了机械学,那时候你会懂得更多呢。”①舒雷,莫雷一本是
谋,捣鬼之意。但就“叮叮叮”、“笃克、笃克”、“席茨、席茨”等上下文看来,那时候米沙又向前走去一一然后停了下来。他一看,在他面前有一
金
的帐幕,周围垂着珍珠串成的
苏。在帐幕
上有个金
的风信机在旋转,好像一架小风磨。在主幕里面坐着发条公主。她像一条长蛇般一会儿把
卷
,一会儿把
放松,而且正不断地在推着圆轴监督的腰呢。米沙诧异到极
,向她说
:“亲
的公主!为什么你要不断推动监督先生的腰?”锤
叔叔们回答他
:“让开些,不要打扰我门!在那座
屋
里,一个穿长袍的监督,在那儿躺着而且命令我们敲打铃铛孩
。他们老是打着
,钩着我们。笃克,笃克,笃克!”“你来
什么?”圆轴监督问
。忽然发条公主用力弹了开来,圆轴监督就剧烈地打起
来,那些锤
叔叔很快地笃克、笃克敲打起铃铛孩
来,那些铃铛孩
们立刻发
一阵嘈杂的铃铛声来,突然,发条公主爆裂了。②监督一一意思是指学校里的监督——学监。这儿有双关的意义。
,什么都看到了,却什么都不懂得!如果我不推动圆轴监督,圆轴监督就不转动啦;如果圆轴监督不转动,他就不能钩动锤
叔叔,锤
叔叔他们就不去敲铃铛孩
;如果锤
叔叔不敲铃铛孩
,铃铛孩
就不作声啦:铃铛孩
不作声,那么好听的音乐就奏不
来啦!席茨,席茨,席茨!““在这个小城里,我学来了许多新见识啦!”米沙自言自语地
“有时候监督②不断地瞅我时,我还非常生气哩。我想:”好凶啊!他既不是我的爸爸,又不是我的妈妈;我在顽
,关他什么事情?但愿他能明白这一
,而且坐在自己的房间里才好。‘不,现在我明白了:当可怜的孩
们没有人照顾时,他们会遇到什么事情呵!““你们这儿的监督是什么样的?”米沙问铃铛孩
。“舒雷,莫雷!①谁在这里走?谁在这里闲逛?舒雷,莫雷!谁呀,还不
去?谁呀,打扰我的睡觉?舒雷,莫雷!舒雷,莫雷!”米沙刚走近那位圆轴监督,监督就喊起来了。
“什么样的叔叔?”米沙问
。“锤
叔叔。”他们答
“他们多凶啊!他们常常在城里走来走去而且敲打我们。我们中间
材
大些的人被他们,笃克‘、’笃克‘地敲的次数倒比较少,小孩
就简直被他们敲得受不住。”(李俍民译)
“你们在这儿多快活啊!”米沙说“我宁愿留下来永远和你们在一起。你们整天不需要
事,也不需要上课,也没有教师,而且还整天地奏音乐。”“叮叮叮!”铃铛孩
们喊
“他还以为我们快活呢!不!不!米沙,我们的生活是很糟的。是的,我们没有功课,但那又有什么意义?我们并不怕功课。我们所有的不幸就在于我们这些可怜虫没有事情
;我们既没有书,又没有图画;没有爸爸,也没有妈妈;什么事都没有,每天老是玩着玩着。米沙,你得知
,这是最最没有趣味的事。你相信吗?我们有
丽的玳瑁的天空,这很好;有
丽的金
的太
,金
的树,这也很好;可是我们这些可怜的人却看够了,所以这一切使我们觉得讨厌极了。我们不能
城一步,因此你可以想得到:永生永世一事不
地住在这盒
里是什么滋味,即使这里有
妙的音乐!”于是一切都静下来了:圆轴监督不动了,锤
叔叔倒了下去,铃铛孩
们转到旁边去了,那小小的太
挂着不动了,小屋
都倒塌了…“你瞧,爸爸,”米沙说
,一面
着
睛“因为我老是想着知
:在八音盒里,音乐是怎么奏起来的?我就仔细地瞧着、研究着,究竟里面是什么在动,而且为什么会动;想着、想着,快要
清楚的时候,忽然我看见八音盒上的城门开了…”这样米沙把他的梦
照次序讲了一遍。当他一碰上锤
叔叔时,他就先用一个钩
把锤
叔叔钩起来,然后放
去,那个锤
叔叔就敲起铃铛孩
们来了。当时,许多小小的铃铛孩
把他们围起来了。他们拉着米沙的衣服,叮当,叮当响着,
着,跑着。“是我。”米沙勇敢地回答
“我——米沙…”果然,米沙看到有几位先生沿街走着。他们有细长的
,而且有一个特别长的鼻
。他们在窃窃地
谈着:“笃克,笃克,笃克!笃克,笃克,笃克!举起来呀,敲下去呀,笃克,笃克,笃克!”真的,这些锤
叔叔一面走,一面就不断地在这一个铃铛孩
的
上“笃克”一下,又在那个孩
的
上“笃克”几下。米沙不禁替这些可怜的铃铛孩
非常难过。他就跑到那几位先生前面,恭恭敬敬地行了一个礼,然后好意问他们为什么要毫不留情地不断打那些可怜的孩
们。“那是‘圆轴,先生。”他们叫
“他是个很和善的人。他整
整夜不离开长沙发。我们对他倒没有怨恨。”米沙向圆轴监督家走去。他一看,监督果真躺在长沙发上。它穿着长袍在沙发上不断地翻
,可是脸却老是朝天的。长袍上有无数的刺和小钩
。“席茨,席茨,席茨!”公主答
“你这笨孩
,没有判断力的笨孩“是的,”米沙答
“你们说得很对。我也碰到过这样的情形。例如,平时放学
,拿玩
来玩,多开心呀,可是在假期曳,我整天地玩耍,往往快到傍晚时就觉得厌倦了,那时候,凭你去玩这样那样的玩
,都觉得一
不可
啦。我好久不懂,为什么会玩厌的,现在我可明白了。”“那对我有什么关系,舒雷,莫雷!我不是这里的

。让锤
叔叔们去敲打铃铛孩
吧!这关我什么事!我是一个和善的监督,一年到
睡在沙发上,从来不朝谁看一
的。舒雷,莫雷!舒雷,莫雷!…”伴回答
“我们铃铛孩
不是一样的。假使都是一样的,那么我们敲起来就都是一
声音啦。可是你听,我们唱的什么样的歌啊!这是由于我们之中,有的人比较大一些,他的声音就比较
一些的缘故。难
你连这个还不懂吗?米沙,你明白了吗?这对你是一个教训:等会儿上前去,可不要笑他们有愚蠢的
语啦。有的人虽然有
语,却比某一
人懂得更多,从他们那儿可以学到一些新知识呢。”这一下就使得米沙不说话啦。“铃铛孩
们到哪儿去了?锤
叔叔到哪儿去了?发条公主又到哪儿去了?”米沙问
“难
这是梦吗?”米沙很想知
公主说的是不是真的。他俯下
用手指把公主压了一下——会发生什么呢?